王凤香 樊江华

（河南理工大学，河南 焦作 454000）

改革开放和全球化的发展使高校外籍教师的聘用成为外语教学中一个重要的组成部分，许多高校纷纷设立了专门的外籍教师管理部门——国际交流处。外籍教师在高校的引进在提高教学质量的同时，也给高校国际交流处的管理工作带来一定的风险。本文主要针对外籍教师没有按质按量完成教学任务私自离开工作岗位的现象在风险管理的框架下提出风险存在的原因及解决风险的方案。

1.风险管理的定义

风险管理是一种应对纯粹风险的科学方法，它通过预测可能的损失，设计并实施一些流程去最小化这些损失发生的可能；而对确实发生的损失，最小化这些损失的经济影响。［1］简单地说，风险管理涉及两种可能的情形，一种是可能发生的情形，对此要防患于未然，采取措施降低风险发生的可能性；一种是已经发生的情形，对此要调用各种资源把风险带来的损失降低到最小。

以上两种情形，都属于风险减缓的内容。风险减缓这个技术术语用来定义一系列使风险最小化的努力，特别是使损失最小化的大量措施。风险减缓包括“风险预防”和“损失控制”。风险减缓方面的方法也包含损失预防和损失控制两方面的措施。如果损失确实发生，则通过损失控制的方法可以降低那些损失的严重程度。也就是说，一部分损失控制的努力是为了降低频率；而另一部分则尝试着减轻那些已经或正在发生损失的严重程度。……