王庆德 李丽娟

(绥化学院图书馆 黑龙江绥化 152061)

导读是图书馆最基本的读者服务工作之一，其有两方面涵义：引导读者查找文献和引导读者正确阅读和理解文献。而高校图书馆的导读服务以此为基础，则更注重发挥图书馆的教育职能，为学校的教育教学和科研工作提供文献信息保障，为学生学习、实践提供帮助。与此同时，还兼有引导读者掌握文献检索技能，培养读者的信息素养。

一、做好“架标”导读

所谓“架标”泛指简单概况书架所存书籍类目的标签。“架标”导读就是图书馆利用“架标”引导读者查找文献，方便读者了解馆藏布局和文献分类法，是文献“定位检索”的基本参照。开展“架标”导读，首先，要在借、阅室内明确方位和坐标点，对室内书架分列、行进行排序，使每个书架都有编号；其次，制作详实准确的“架标”，按z侧和n侧分别概况介绍书架两侧书籍，并根据书架所存书籍的调整随时更改“架标”；第三，根据室内方位和坐标点制作“架标”排列表，简单介绍“架标”所概况的类目，把排列表放在室内显眼的位置方便读者利用；第四，制作“架标”的电子表单，通过“链接”详细介绍类目的信息、与教学的关联、该书架所存“名著”、新书等信息。“架标”导读工作看似简单，实则琐碎费时；导读馆员在了解文献分类法、熟悉馆藏分布的基础上，根据学科专业介绍文献的分布情况，方便读者查找文献；并随着新书的入馆，及时调整“架标”。开展“架标”导读工作，读者可以根……