高校大学生心理问题特征及健康教育对策
2014-08-15杨蕾
陕西教育·高教版 2014年10期
杨 蕾
大学生正处在最青春的时期,大学阶段对于大部分人来说都是人生发展的重要阶段,在这个阶段里,随着年龄的增长和生活环境的不断变化,不管是从生理还是心理上,大学生都会发生各种不同的变化。从目前我国所做的关于大学生心理健康的调查显示来看,我国大学生的心理健康状态总体上处于正常状态,大部分学生的心理都是比较健康的,但其中不乏出现不同程度和类别的心理问题,特别是由于周围所处环境的改变,如果不能正确处理好自己与他人、社会的关系,那么就会很难适应新的环境,从而导致各种心理问题的出现。尤其是近年来出现了不少有关大学生由于心理疾病导致的恶性事件,因此大学生心理问题越来越引起高校的重视。
大学生心理问题的特征
把握大学生心理问题的特点是解决心理健康问题的关键,西北某高校长期以来十分关注大学生的心理健康问题,经过大量问卷调查和观察显示,由于大学生性格各异,所处环境和经历也有很大不同,因此呈现出各种不同程度和类型的心理问题,从整体上看,主要有以下几种类型特点。
首先,最为普遍同时也最为常见的是困扰型心理问题。这种心理问题根据程度的不同可以分为不同的类型。大学生正处在人生观和价值观逐渐形成的阶段,面对纷繁复杂的社会,特别容易出现迷惑和茫然的状态,这些困惑长期围绕在学生身边就会出现心理困扰。……
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