王奕丽

（绥化学院基础学院 黑龙江绥化 152061）

一、教学内容及方法方面存在的问题

（一）教学内容

1.教材部分内容太过陈旧，未能及时更新，部分内容与现今英语国家审计状况有一定的出入，所以教材内容不能反映英语国家的时代特征。信息时代为学生提供了多方面获取信息的渠道，如果教材内容不能及时更新，学生从其他途径获得的信息与教材内容不一致，学生就会对教材内容产生质疑，怀疑其真实性。

2.课程中部分内容学生比较陌生，加上全英教材内容包含的大量新词，给学生学习《英美概况》带来很多困难。教材中有关政治、经济和宗教等方面的内容，英语专业学生平时学习中缺乏对上述内容的关注及相关的文化背景知识的了解，所以对他们而言理解教材内容比较困难，从整体上把握“英美概况”的知识体系更难。全英教材中有大量复杂的新词和专业词汇，对于普通高校的大二学生在短时间内消化这些词汇有很大难度。学生本来就对课程内容比较陌生，大量生词又给不熟悉的教学内容增添了更大的难度。

（二）教学方法

1.传统的教学方法无法满足教学要求。一支粉笔、一本教科书的传统教学方法，不能满足学生想学习的积极性。目前在我国高校，“英美概况”课程的教学现状主要是教师讲解教材为主，学生课下阅读为辅。这种传统的教学方法缺少趣味性和实用性，过于单一和枯燥，无法调动学生学习的积极性和主动性，因而，教学效果不理想。……