张淑芬，张广才

(1.华电能源股份有限公司政工部，黑龙江 哈尔滨 150001;2.哈尔滨师范大学马克思主义学院，黑龙江 哈尔滨 150025)

民主党派思想政治教育问题是民主党派进行自身建设必不可少的重要内容之一，它关系到民主党派能否保持优良历史传统、能否更好地发挥参政议政的监督作用、能否以积极的心态调动与之相联系的群众投入到建设中国特色社会主义的事业中，关系到民主党派的性质能否发生新的变化等重要问题。思想政治教育不仅是中国共产党人在数十年革命斗争与建设过程中总结出来的胜利法宝，“是一切工作的生命线”，对民主党派来说，也具有同样的作用。中国共产党的思想政治工作经验对民主党派提供的借鉴与参考作用，会使民主党派的政治工作上一个新台阶。因此，我们不仅要对民主党派的思想政治教育工作高度重视，也应该从中国共产党思想政治教育工作中汲取营养，为民主党派的自身建设提供良好的支持。因为，民主党派思想政治教育的有效开展与取得成效，无论是对本党、对国家、对人民来说，都有着积极的现实意义。

一、民主党派思想政治教育的内容界定

民主党派思想教育不能混同于中国共产党的思想教育，共产党关于思想政治教育的经验民主党派可以借鉴，但角度、侧重点要有所不同。在民主党派思想政治教育中要注意与中国共产党思想教育互补。民主党派的思想政治教育主要包括如下内容:一是本党派发展的历史、党的基本纲领、章程、现阶段的基本任务;二是与共产党的关系方面，主要是学习共产党领导下多党合作与政治协商、作为参政党如何发挥在政府、群众工作中的参政与监督作用;三是如何进一步扩大联系群众的范围;四是现阶段形势与任务的教育;五是如何贯彻中国共产党关于一些治国理念，自觉地发挥民主党派在社会主义建设中辅助共产党进行社会主义建设的任务。尽管思想教育内容诸多，但每个内容都不仅需要民主党派成员有所了解，更需要耳熟能详。

二、民主党派思想政治教育的路径

1.要增强民主党派思想教育内容的实践性、生动性、趣味性。要想增强民主党派思想教育内容的实践性、生动性和趣味性，关键是如何将之有机结合，并赋予宣传教育的灵活性、生动性，使枯燥的理论宣传演变为工作中的动力。这就要求在思想政治教育过程中要求有重点、有针对性地在不同时期、不同的社会环境下选择不同的内容，结合本职工作，有侧重地进行理论宣传，而不能机械地照本宣科式地重复生硬的说教。民主党派成员要结合本职工作，践行为社会服务、为人民服务的方针，以优秀的民主党派光荣传统为榜样，坚定地站在改革开放的前沿，克服“事不关己，高高挂起”的“配角”思维，发挥好参政党的监督、管理、建言献策的职能。这些工作都需要思想政治工作强有力的宣传。而如何将枯燥乏味的思想政治宣传做到有声有色，即有生动性、趣味性和现实性，从而解决民主党派成员思想上的困惑与实践中的困难，这就要结合不同单位、不同行业、不同领域，将宣传的理论分主次，重点在实践结合上下力气，抓要点。将他们自己思想与社会热点问题、理论问题等方面挂钩，涉及他们切身利益，这样才能调动民主党派成员学习理论、解决问题的热情，在这样的理论学习环境下，要注意理论宣传的生动性与趣味性，要将理论学习长期坚持下来，并真正落到实处，强调生动性、趣味性要为思想政治教育教育服务。在思想政治教育过程中要善于发现新情况新问题，及时解决这些问题，这样才能促进思想教育活动的展开与提高。

2.民主党派思想政治教育要坚持说服教育与规范化的执行制度相结合。如果没有规范严谨的纪律作为后盾，制度就是挂在墙上的白纸，对实际工作没有丝毫帮助。因此，为保证思想政治教育活动顺利开展，强有力的规范性必不可少。所属党派的成员要加强纪律教育，保证必要的理论学习时间。要强化制度化建设:

(1)健全规章制度，尤其是在基层党组织中。要加大监督力度，强化组织意识，使制度决不能流于形式。

(2)加强基层组织工作，从组织上推动思想政治工作的开展。如果这是思想政治教育工作的“让你学”的话，真正动力还在于“我要学”。因此，要在发掘思想政治工作的新思路、新内容、新典型等方面下功夫、做文章，使民主党派成员通过学习，发自内心想结合自身问题找到解决自身问题的答案，只有这样，才能将思想政治工作做到实处，真正解决问题，才能使思想政治脱离“虚”“空”的境界，落到实处。

(3)建立思想教育评估制度。将思想政治教育的好坏与基层党支部的政绩挂钩，使基层领导树立思想教育活动不是可有可无的形式，而是实实在在地需要付出努力才能达到的实效工作。要确定评估原则、标准、方法。即以是否坚持社会主义方向、是否坚持实事求是的路线方针、是否具有一定的时效性为评估的原则、以思想政治教育的效率指标作为评估时效性的主要标准，以道德品质、心理智能、思想政治素质为主要考核对象，进行静态与动态评估相结合的机动评估体系，使思想政治教育纳入到科学的轨道上来。

在进行制度建设过程中，要始终贯彻民主思想。要树立以理服人的观念，避免空洞说教和以势压人。要发挥民主的真正作用，让人说真话，帮人解决真正困难，这样才能使人相信，思想教育不是空洞的、务虚的，而是一切工作的生命线。只有这样，才能摆脱思想学习中“无用的思想”，使思想政治教育工作提高到新阶段。

3.创新民主党派思想政治教育的方式和方法。民主党派思想政治教育方法要在借鉴成熟的思想教育方法的基础上，还要有所创新。

(1)注重网络的力量。思想政治教育要紧跟时代发展的脉搏，不仅在思想教育政治内容上有更新，更要在宣传教育手段上有新的突破。而现代信息时代最突出的就是网络的发展，它为文化传播提供了载体，也为思想宣传工作提供了良好的新的平台。

(2)拓展形象教育的新途径，通过情感的感染，用形象的内在感染力固化思想教育的成果，使枯燥的思想政治教育变成民主党派成员内心鲜活的思想原动力。这就要求我们发掘可以利用的典型素材，以榜样的力量感召党派成员能积极地参加思想政治学习。

4.针对基层党员人数少、分散、不易组织等特点，开展灵活多变的、多形式的学习方式，强调以自我学习为主、组织学习为辅的原则，在加强领导的基础上，让民主党派成员有更多的时间，结合自身工作特点进行专项的思想政治教育学习。在十一届三中全会后，民主党派在发展党员方面取得了长足的进展，但由于民主党派人员特殊的入党条件，总体上发展还是缓慢。到目前为止，民主党派全体成员约72万人，相对于中国共产党党员来说，数量确实较少。这些民主党派成员分布在全国各地各级政府、机关、事业、企业中。因此，组织一次思想政治学习相对困难。若某单位民主党派领导不力，就会出现思想政治教育缺位。我们认为，要采取机动灵活的教育方式，克服以往死板教育方法，以自学为主，结合自身实践，提高思想政治觉悟，通过现代化的网络手段，定期进行思想交流，注重学习的实效性。充分利用民主党派成员文化素质相对高的优势，加强自学能力培养，将思想水平的提高与他们政治生命的发展相结合进行综合考察，这样才能够调动他们学习理论的热情。

三、中国共产党思想政治教育经验对民主党派思想政治工作的启示

中国共产党擅长做思想政治工作。毛泽东将思想政治工作上升到经济和一切工作的“生命线”的高度去把握。在思想政治工作中形成了卓有成效的工作方法，这些方针与方法的运用，对民主党派进行思想政治教育能够起到借鉴作用。

1.坚持将思想政治教育融入日常的工作学习之中。不要将思想政治学习与做思想政治工作严格区分开，思想政治工作每时每刻都是应该提到日程的，而非在固定的时间才能够进行的思想政治教育。要做到思想政治教育“润物细无声”，强调潜移默化的作用。

2.坚持理论创新，是保持思想鲜活的重要原则。中国共产党不断取得革命和建设胜利的原因主要在于有不断创新的理论指导实践活动。民主党派要进行思想政治的宣传，一方面要以中国共产党的理论创新思想为指导，同时在大政方针不变的情况下，坚持结合本单位、本地区的实际，进行工作创新，在创新思想指导下，使各项工作上新台阶。从农工民主党的思想建设方面我们可以看到思想教育创新问题。农工民主党提出了在理论建设要从如下四个方面入手，即“学习运用、研究创新、宣传教育、成果转化”，力争将思想教育提高到一个新水平。提到了以推动成果转化为目的研究型教育模式，这在理论宣传上无疑是一个先例。

3.坚持思想教育对事不对人的原则，要从思想教育薄弱环节出发，找出造成思想政治教育不足的原因，强调对错误思想的批评，而对民主党派成员要以克服其自身存在的不良思想为主，而不是抓辫子、扣帽子。这样才能维护本党的团结，才能形成新的战斗力，调动全体党员的积极性，以饱满的热情投身到社会主义建设中去。

民主党派的思想政治教育是一个系统工程，我们要从整体上去把握它，必须遵循思想教育的工作原则、方针，在思想教育过程中发现新问题、解决新问题。进行理论、制度的创新，我们相信，在中国共产党的领导下，民主党派与共产党的多党合作，充分发挥参政党的参政与监督作用日益加强，而民主党派思想政治工作好坏必将决定他们作用的发挥。因此，对民主党派的思想政治教育工作必须提到应有的高度。

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