长治市校外英语培训机构教学模式研究及启示——以山月英语培训机构为例
2014-08-15郭育红
长治学院学报 2014年4期
郭育红,杨 妮
(长治学院 外语系,山西 长治 046011)
众所周知,校外英语培训机构是利用学生平时的周末和寒暑假期为学生提供课外英语辅导,可谓是从学生越来越少的宝贵休息时间里再挤出学习时间办学,其难度之大可想而知。因此,面对那些对英语学习普遍有恐惧厌学情绪的中小学生,英语培训机构立足发展的前提是必须拥有调动学生学习兴趣的办学特色和能够真正促进学生提高英语水平的教学方法。在白热化的校外英语培训市场竞争面前,各英语培训机构从办学理念到教学特色,都不断地进行着创新探索以求得生存发展。以长治市山月英语学校为例,该校是长治市办学最早、规模最大的一所专门从事英语教学的培训机构,该校于一九九六年经城区教委批准成立,建校初期只有一个教师、数十名学生及一个小而旧的教室,而现在已发展到拥有十几位优秀在职教师,每期有数百名学生的大型培训机构,教学区除八一广场及延安南路教学总部外,还有长治市周边各县区的教学分区。作为长治学院英语系的师生科研团队,我们非常想探究该校多年来在长治校外培训市场立于不败之地的奥秘。笔者从2012年10月开始,通过访谈、问卷、听课等方式,对山月英语学校的总部及部分分校的教学现状进行了调研,并与中小学英语教学进行比较,以期给中小学英语教学带来一些有益的启示。
一、研究设计
(一)调查对象及内容。……
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