丁文权，江涛

（滁州职业技术学院，安徽 滁州239000）

一、高职教育的外延环境

当前，高职教育面临着市场经济和全球化经济浪潮的冲击，尤其是全球性经济增速放缓，金融危机对世界经济的影响，使世界经济正在发生深刻的变化，并将给我国经济造成一定的影响。

就国内而言，我国高职教育发展已进入了一个新的阶段，规模不断壮大，方向日益明确，随着国家经济进入快速增长期，急需大量的经过专业培训的熟练技术工人，这种改变推动了高职教育的不断发展和进步，而国家经济体制的转型，劳动力市场的变化，知识在经济增长和社会变迁中的地位日益凸显，劳动力的需求正从劳动力密集型向知识密集型转变，这不仅改变着人们的生产方式和生活方式，更改变着人们的思维方式和学习方式，但高职教育的发展步伐却跟不上社会的这种发展节奏，越来越不适应社会发展的需要，为改变这一现状，适应新的需要，有必要对高职教学改革进行新的探讨。

二、面临的挑战与机遇

（一）高职教育面临的挑战

1、学校培养与社会人才需求的脱节

目前我国高职教育发展的瓶颈，主要是其内在的培养模式还不足以满足职业教育的内涵和要求，导致培养出来的人才质量和水平不适应当今人才市场的期望和需求。只有通过建立和落实灵活有效的人才培养模式，明确培养思想，改革新的教学观念，进一步加强双师队伍建设和创新高职教学模式，并积极寻求外部支持等措施，高职教育才能突破瓶颈，飞跃发展。……