陈艳萍

（延吉市北兴小学校，吉林 延吉 133000）

幼儿教育实践告诉我们孩子缺乏注意力会表现出上课不认真听讲、写作业的时候非常拖沓、课堂注意力不集中、小动作非常多等现象。《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。而幼儿注意的特点是无意注意占主导地位，有意注意正在形成中，注意力不稳定。为此在各种活动中注重培养幼儿的注意力是非常重要的。培养幼儿的注意力可以的下几方面入手。

一、安排好活动、学习、休息的时间培养幼儿的注意力

幼儿在日常生活中的学习、活动、休息没有规律，是他们注意力分散的重要原因。如果长时间的要求孩子从事某一项活动，就会造成幼儿的大脑疲劳，他们的注意力就自然会分散。因此幼儿教师给孩子安排学习任务时间不宜太长。根据心理学的研究表明，4 岁幼儿注意力可维持10 分钟，5～6 岁儿童注意力也只能维持15 分钟。我们要根据这一幼儿注意特征合理的安排幼儿的一日活动，让他们既有专心学习的时间，又有可以尽情玩耍的时间，还要有休息的时间，使他们养成劳逸结合的好习惯，切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动，越是这样，儿童就越不专心。

二、从养成良好习惯入手培养孩子的注意力

在幼儿园里，老师要有意识地让幼儿做经过自己的努力能够做到的事情，在安排幼儿做事前，教师要先讲清楚做这件事的目的，并通过一些情境激起孩子做这件事的兴趣；……