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学生个体突发事件处理对策及启示

2014-08-15黄艳

宜春学院学报 2014年4期
关键词:辅导员心理大学生

黄 艳

(宜春学院文学与新闻传播学院,江西 宜春 336000)

学生的健康成长,不仅关系着学生自身的成长发展,更加关系着和谐校园的建设。大学校园作为学生成长的重要场所,校园内的各种个体突发事件的发生,加上大学生本身的心理思想的特点,处理好学生个体突发事件,做好学生的思想政治教育工作,对保障大学生的健康成长,维护校园稳定都有重大意义。

一、大学生个体突发事件的性质、特点及原因

大学生个体突发事件是指因为自然、人为、社会及政治上的种种原因,突然爆发,由大学生个人发挥主导作用,给学校秩序造成一些负面影响或伤害的恶性学生事件。[1]学生个体突发事件对其自身的成长带来相应的负面影响,为了保证学生的健康成长及大学校园的安全稳定,作为高校学生管理者必须对学生个体突发事件高度重视关注。

(一)大学生个体突发事件特点

在高校里主要面对的突发事件主要分为群体性突发事件和个体性突发事件,大学生个体突发事件不仅具有群体突发事件的特点又区别于群体性突发事件,但又有自身的鲜明而丰富的特点,同一类型的个体突发事件之间,也具有较大的差别。大学生个体突发事件有以下几个特点:

1.个体性和隐蔽性。大学生个体突发事件主体是个人,属于个体行为,虽然事件主体平时生活学习在集体之中,但是由于大学校园的环境较为宽松,事件主体表现出异常行为,旁人也难以觉察。……

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