谢 虔

(南通职业大学，江苏 南通 226007)

我国高职教育在国家政策支持下，经过几十年的发展，取得了长足进步，担负起为社会经济发展输送技能型专门人才的重任。高职市场营销专业作为经济管理类专业中实用性较强的专业，其教育的根本任务是培养适应社会主义市场经济需要的掌握市场营销知识和技术，实践能力较强的应用型人才。本文以高职市场营销专业学生应具备的市场营销理论知识和实践动手能力这一培养要求作为切入点，充分运用校内外资源，构建课堂任务教学、课外项目式实践、网络拓展式学习的三维体验式教学模式，以期探索出更好提升学生双板块知识融合度的优化教学模式。

一、高职市场营销专业三维体验式教学模式的导入背景

高职市场营销专业是面向企事业单位一线培养高素质技能型人才的专业，与技能类专业不同，学生未来主要从事营销与管理工作，与人接触和沟通的机会较多，要为顾客提供优质服务，要处理不断出现的新问题，这就要求学生要具有熟练的营销技能，较强的沟通能力，妥善解决问题的策略和方法。然而，目前高职市场营销专业的教学现状还难以满足市场对高职营销人才的素质需求和岗位需求，存在理论和实践衔接错位、教学体系整合程度不高等普遍问题，因此，面向市场人才培养需求的高职市场营销专业教学改革应创新培养模式，全面推进素质教育和综合职业能力教育。……