卞尊营，李成芝

（1.滨州学院，山东滨州256603；2.北镇中学实验初中部，山东滨州256603）

随着我国当前大学体制改革的不断深化，尤其是大学扩招和学分制的实施，给当前大学生的教育管理带来新的挑战和困难。

一、借鉴毛泽东人民社的思想的可行性

当前我国大学在办学规模、所有制等方面体现着新时代特点的“一大二公”，与毛泽东人民公社化思想的特点相似，加之当前大学生自身存在的问题，可以借鉴毛泽东人民公社化思想来思考解决。

1、办学规模、经济基础的相似性

毛泽东人民公社化思想的特点是“一大二公”，它是指人民公社规模大，公有化程度高。当前我国高校在办学规模上体现了美国教育学家克拉克·克尔的多元化巨型大学理论中“大”的方面，即随着高校的扩招，学校占地面积扩大，在校生规模逐年增加，学校办学条件得到了很大改善。我国大学固有的公有制，学校的一切资金、教学设施等都归国家所有，在公有制主导下由学校统一管理，统一分配，统一核算。可以说，当前我国大学也体现了反应时代特点的“一大二公”。在此基础上，大学生班级管理体制、学生集体生活制度等，与人民公社运动中人民公社为基层单位的管理制度、社员集体生活等多少有相似之处。另外，毛泽东在人民公社化运动中，重视思想政治教育、严肃纪律管理等，都为我们引入毛泽东人民公社化思想来思考大学生教育管理问题提供了有益的借鉴。

2、当前大学生自身存在的问题

思想上信仰缺失，没有树立崇高的理想。……