方晓燕，黎飚，黄永秩

（右江民族医学院形态学实验教学中心，广西 百色 533000 E－mail：545086901＠qq.com）

医学形态学实践课程是基础医学重要的一门综合学科，学生对这门学科的学习效果对往后的临床学习至关重要。而实验室设备的现代化是提高其学习效果的必要条件［1］。我校形态学实验教学中心于2012年8月建成并投入使用的4间Motic数码显微互动实验室，是目前国内较先进的形态学教学系统。经过一年多的使用，在实践教学中得到师生的认可，取得了良好的教学效果。我们感受到，仅有好的实验设备设施是不够的，必须对实验室进行有效管理及做好实验设备的精心维护维修保养工作，确保设备完好，充分保障教学科研的顺利进行，提高实验教学质量［2］。现将我们的体会介绍如下：

1 数码显微互动实验室的组成及功能

1.1 组成 由服务器、计算机、数码显微镜、互动教学控制软件、图像分析软件和考试软件等共同构成。每一个互动实验室由－个教师端（主控端）分别与30个学生端（客户端）相联，通过网络技术形成实验室局域网，教师端和学生端都拥有一台数码显微镜和一台计算机。

1.2 功能 教师通过操作主控端将显微镜下的图像能实时传送到学生显示屏进行实验内容的演示和讲解，回答学生的提问，相互传递文件等，并监控学生机显微镜的实时画面，并可将任意一名学生观察切片的过程演示给所有学生，实现教师与学生之间的互动。学生可通过访问服务器达到自主学习，真正实现形态学实验教学的真实性、互动性和趣味性。……