霍志军

（天水师范学院 陇右文化研究中心，甘肃 天水 741001）

甘肃省“华夏文明传承创新示范区工程”将重点建设以始祖文化为核心的陇东南文化历史区、以敦煌文化为核心的河西走廊文化生态区和以黄河文化为核心的兰州都市圈文化产业区。依托悠久厚重、丰富多样的历史文化资源和自然人文资源，把华夏文明的挖掘、整理、传承、保护、展示、创新有机结合在一起。其中“以始祖文化为核心的陇东南文化历史区”建设是“华夏文明传承创新区”建设的重要内容之一。

在“华夏文明传承创新区”建设中，没有一大批熟悉甘肃地方文化、热爱甘肃地方文化的优秀人才是不行的。为了积极服务甘肃省“华夏文明传承创新区”建设，地方高校应致力于始祖文化校本课程建设，将甘肃省华夏文明传承创新区建设的人才培养、社会认识等内容纳入其中，融入日常教育教学，切实为甘肃省“华夏文明传承创新区”建设提供智力和人才支持。所谓校本课程，是指在国家或地方课程纲要指导下，根据学校自身的办学宗旨、特点，充分利用本校的资源优势，为满足本校学生的学习需求而自主开发的一种课程。[1]9在高等教育进入大众化阶段，富有特色的校本课程是高等院校实现办学特色的重要载体之一。本文试图就始祖文化与地方高校校本课程建设的关系作一探讨，希望能给甘肃地方高校如何进行校本课程建设提供有益启示。

一、天水地区丰富的始祖文化资源

天水地区是中华文明曙光升起的地方之一。……