◆丁翠波

(江苏省靖江市中等专业学校)

一、前言

在中职教育过程中开设《就业与创业指导》这一课，主要是为了更好地帮助中职毕业生提高自身素质，实现顺利就业和成功创业。要达到这一目的，首先要让学生知道什么是校企文化融合、养成教育;其次就是将相关内容渗透在教学过程中，引导学生树立当前企业发展所需的价值观，提高他们的职业素养。

二、学生在顶岗实习期间存在的问题

顶岗实习是学校与用人单位零距离对接的重要保证，也是提高学生素质的重要环节。顶岗实习不仅可以整合教学资源，让企业参与办学，还能锻炼学生的毅力，使学生明确实践的重要性，提高分析问题、解决问题的能力，提升就业竞争力。然而，笔者通过对学生的调查数据显示，通过顶岗实习后，学生并没有达到预期的目的。

1.学生抱怨工作单一，工作积极性很低

中职学生顶岗实习是由学校选派学生到企业真实的工作环境中，在具体的工作岗位上，直接参加企业具体工作。学校的初衷是顶岗实习能使学生全面了解企业的生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，缩短学生在工作岗位的适应期，提高就业竞争力。结果很多学生，在通过五个星期的实习后，抱怨最多的是工作太枯燥，每天都重复着一件事，如五个星期就是贴标签或采踏板等。都抱着过一天算一天的心里。这样严重挫伤学生毕业后去制造业性质的企业工作的积极性，企业为职校提供实习平台的积极也会受到负面影响。……