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国际学院非生物专业本科生开设《现代生命科学导论》课程的必要性和方法探讨

2014-08-15王道杰杨翠玲

中国校外教育 2014年30期
关键词:生物学生物课程

◆王道杰 杨翠玲

(河南大学生命科学学院棉花生物学国家重点实验室)

早在20世纪,日本学者伊东光就预言:“生命科学会在20世纪90年代取得创造性的突破,21世纪将是生命科学的世纪”。如今,生命科学的发展使得这个预言成为现实,生命科学代表了现代科学发展的最前沿。进入21世纪,人们清楚地认识到,人类未来的生活与生命科学和生物技术密切相关,新世纪高素质、创新型、复合型人才必须掌握一定的现代生物学基础知识。因此,上世纪8O年代以来,哈佛大学、麻省理工大学、斯坦福大学和剑桥大学等世界知名学府纷纷开设了生物类课程作为必修课。到上个世纪90年代中期,随着国内高等教育改革的不断深入,越来越多的高校对非生物类专业本科生开设生物类课程,部分高校已将此类课程列为面向全校的必修课或限选课。

《现代生命科学导论》这门课程内容丰富,集生态学、细胞学、生命大分子化学、能量与代谢、遗传学、基因工程、现代生物技术于一体,是一门以拓展知识层面,培养学生能力,提高学生科学文化素质为目标的课程。河南大学欧亚国际学院充分借鉴当今世界先进的教育理念,大力引进国外优质教育资源及一流的师资和课程,与国外大学进行实质性对接与广泛合作,致力于培养熟练掌握专业知识与技能、实践能力强、具有国际视野和创新意识的应用型专门人才。对这些学生开展《现代生命科学导论》课程,可以拓宽他们的知识面,具备一定的生物学基础知识,掌握一定的生物学技术,具有解决与本专业相关的生物学应用问题的能力,使其具有良好的思想道德素质、文化素质、身心素质。……

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