黑龙江 张宝生

职业学校校内实训基地的建设和运行机制是指在实训基地的建设与运行过程中，影响实训基地实训的人员、资金、设备等因素，以及影响这些因素发挥作用的过程。形成长效机制是实训基地建设与良性运行的制度保证。围绕实训基地的教学和生产性活动，确保校内实训基地的有效运行，可以从以下三个方面去探索。

一、投入驱动机制

1.政府投入带动机制

人才培养是实训基地建设的第一要务。虽然校内实训基地有教学、生产、培训、职业技能鉴定和技术服务等多样化功能，但育人是其首要功能。在当前职业学校实训设备投入严重不足的情况下，试图全部依靠社会力量投入建设实训基地是不现实的。要建设高水平的实训基地，建立中央财政带动地方政府资金的持续投入机制是非常必要的，即中央财政投入建设资金，地方财政按一定比例配套建设资金。尤其是共享型示范性实训基地，在一次性投入建设资金的基础上，政府每年都要投入一定比例的运行维护经费，确保实训基地的有效运转。

2.校企利益驱动机制

在政府投入带动的基础上，职业学校要根据区域经济的特点，充分发挥行业企业的优势，通过人、财、物的市场化运行与管理，建立互惠共赢的利益驱动机制。职业学校要发挥自身的办学优势，主动为合作企业服务，在为企业的服务中构建校企合作的基础。例如，为企业提供场地、培训员工等，学校先进设备优先对合作企业开放，科研机构为合作企业提供研发支持，科研成果优先转让给合作企业。……