辽宁 老士翠

党的十八大明确指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。建设社会主义文化强国，要建设优秀传统文化传承体系。寓传统文化于思想政治理论课教学中，不仅有利于传承和弘扬民族优秀传统文化，而且能增强思政教学的实效性。加强传统文化教育，思政教师发挥着重要作用。

一、思政课教师在教学中采取多种有效途径融入传统文化教育

（一）充实教学内容

中国的传统文化有一整套的思想观念与精神文化体系，其中所蕴含的思想文化精华正是高等学校思想政治教育的重要素材。高校思政理论课教师把传统文化作为教学的重要内容，充分利用中华文化中天人合一的宇宙观、中庸之道的价值观、知行合一的实践观，以及仁政德治、民本主义、大同理想、实践理性、朴素的唯物论与辩证法传统等等，开展思想政治教育，科学合理地设计教学内容。运用马克思主义的立场、观点与方法，客观、历史地评价传统文化，使之顺应时代发展的要求，与现代文明相协调，与当代社会相适应，成为思想政治教育的良好素材。教师在教学过程中居于主导地位，要在思想政治理论课上成功地融入传统文化教育，教师不但要熟练地掌握思想政治理论，还要广泛阅读传统经典书籍，积极从事社会实践调查，吸收理论研究和实践发展的最新成果，不断扩充、深化自己的文化知识，提高自身的科研创新能力和传统人文素养。

（二）更新教学方法

现代教学观念注重学生在教学中的主体地位，教学目标由教师依据教材向学生传授知识为主转向以培养学生的创新精神和实践能力为主。……