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关于加快黑龙江省中等职业教育信息化建设的若干设想

2014-08-15黑龙江徐彬赵金平王立刚

职业技术 2014年9期
关键词:信息化信息技术资源

黑龙江 徐彬 赵金平 王立刚

我国教育信息化建设历经十几年的发展建设,从新技术新设备的简单应用,发展到当下信息技术与教育教学的深度融合,已取得长足的进步和可喜的阶段性成果。但由于存在地区差异、经济基础、人文理念等方面的因素,导致各地教育信息化建设发展极不平衡。当前的现状是,国家虽然在教育信息化建设方面制定了“三通两平台”的发展战略,但真正把“三通两平台”落地生根、开花结果的建设模式还未形成,真正将信息技术作为提高教育教学质量手段的应用机制尚在探索中。黑龙江省中等职业教育信息化建设远落后于上海、江浙等先进省份,部分市县和学校还处于信息化建设的原始阶段。为改变黑龙江省中等职业教育信息化发展落后现状,使我省中等职业教育信息化建设迎头赶上,在全国办出特色、办出水平,笔者认为应从以下几个方面入手。

一、加强信息化基础设施建设

1.全面推进中等职业学校数字化校园建设

加快实施中等职业学校数字化校园和宽带网络“校校通”工程。到2016年,全面完成“校校通”工程建设任务,全省所有中等职业学校都配置有数量充足和功能完善的多媒体网络教室,全面开通校园网,实现宽带网络“校校通”。以国家示范校为依托,大力推进中等职业学校标准化、信息化环境建设。到2020年,全面实现中等职业学校宽带接入不低于200兆、优质校本资源不低于0.5T,校园网利用率不低于80%,无线网络全覆盖,网络主干达万兆,千兆到终端,80%以上教学与实训实现信息化。……

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