浅析《建筑构造》教学方式的创新与实践
2014-08-15黑龙江刘涌涛
职业技术 2014年9期
黑龙江 刘涌涛
一、建筑构造课程在建筑学专业中的重要性
《建筑构造》是本专业技术性较强的课程,同时也是一门承上启下的课程。通过授课,使学生了解和掌握大量民用建筑各组成部分的构造原理和构造方法,并能根据建筑物功能要求,对建筑材料和节点相互之间的连接方法、受力合理性等进行理解和思考,熟悉建筑一般装修的类型与构造做法,同时应注意建筑物必须满足防潮、防水、隔热、保温、隔声和防震等各种特殊节点的构造做法,提供适用、安全、经济、美观的构造设计方案,为后续大型公共建筑构造及高级装修的原理和构造方法等打下必要的基础,为培养具有创新意识的职业建筑施工人员奠定坚实的基础。
二、建筑构造课程教学目前存在的弊端
1.缺少必要的教学实践
教学计划过程中,许多学校压缩构造课时,教学过程为赶进度,以理论讲授为主,缺少去施工工地参观教学实践的必要课时。应该从基础到屋顶,随着课程的不断推进,知识难点的不断增加,学生急需将课本中学到的抽象的知识和内容,能够到实际的施工现场亲身体验,加强感性认识,提高对构造细部节点的理解与掌握。
2.学生缺少相关的感性认识
与建筑设计课程相比显得较为枯燥,造成学习上的困难。对于建筑技术方面知识了解很少的学生来说,课本内容繁多,再加上许多构造节点图,想学好确实非常不容易,而对于教师来说教学难度也很大。……
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