浅析高职思政课教学中对大学生就业能力培养的渗透
2014-08-15◆廖敏
中国校外教育 2014年9期
◆廖 敏
(湖南工业职业技术学院)
高职思想政治理论课(以下简称“思政课”)是大学生思想政治教育的主渠道,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。帮助大学生学会运用马克思主义的立场和观点看问题,引导大学生正确认识国情和社会主义建设的客观规律,树立正确的世界观、人生观、价值观。同时,思政课的教学能够培养大学生分析解决问题的能力,帮助大学生塑造健全的人格,从而提高大学生就业能力,对大学生整个人生有着十分巨大的影响。如何充分发挥高职思政课教学中的优势,更好地促进学生全面发展,切实有效地提升学生的就业能力,是当前高校学生思想政治工作者面临的重要课题。
一、大学生就业能力的现状
2000年以来,国内高校进行了一系列形式的扩招,高职教育也如雨后春笋一样如火如荼地展开。但高校扩招的后果就是大学生质量得不到相应的保障,学生的就业能力也存在相应的问题。具体来说,主要有以下几个方面:
1.大学生核心能力欠缺:缺乏自主学习能力
大学生往往不能够很快适应从高中到大学的过渡,缺乏自主学习的能力。而工作对即将毕业的大学生来说就是一件必须要自主学习完成的事情,在大学期间如果没有培养好此类能力,工作上的事情就不能够很好的完成,必然影响到学生的就业。
2.缺乏拼搏意识,不能抓住朝阳行业的就业机会
一些大学生愿意选择在本地就业,认为本地关系多、环境熟,生活有父母照顾,而面对一些新兴行业,一些大学生坦言行业虽然门槛低,但行业保障度低,虽然整体利润高,但风险大,就业压力大。……
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