◆李香山

(北京交通大学)

大学生党员已经成为中国共产党队伍不断壮大发展的重要源泉，其素质的高低直接关系着党的事业持续发展与兴旺发达。各高校与时俱进，不断探索党员教育的新途径，取得了很多成果。但这些教育途径能否真正满足学生党员的成长需求，让党的理论和政策入耳、入脑、入心，还有待于检验。本文针对教育途径的实效性开展了相应的调查分析。

一、调查对象的基本情况

本次调查以北京某高校学生党员为对象，跨越工、理、文、管多个学科，采用分层随机抽样调查方式，抽取了全校70个本科生和研究生党支部，250名学生党员进行问卷调查。抽取的党支部涵盖了学校所有类型:从结构上分为年级党支部(所有学生党员来自同一学院同一年级)、跨年级党支部(所有学生党员来自不同年级不同班级)，班级党支部(所有学生党员来自同一班级);学生分布涵盖了本科、硕士、博士所有年级。调查问卷收回有效问卷229份，有效率为91.6%，其中本科生109份，占47.6%，研究生124份，占52.4%，与该校学生党员在学生中的实际分布情况大致相同。

二、调查结果及分析

1.学生党员以及党支部对于开展党员教育的态度

从调查中可以看出，基层党组织(党支部)十分重视开展党员教育活动，有41.53%的党员所在党支部“经常开展活动”，54.84%“有时开展活动”，仅有3.63%“不经常开展教育活动”。43.55%的受调查党员认为，在新时期开展党员教育“很有必要”，49.6%认为“有必要”。当被问及“您是否愿意参加学生党员教育活动”时，34.5% 的学生表示“非常愿意”参加，50.22%“愿意”参加，12.23%表示意愿“一般”，而明确表示“不愿意”参加的仅有3.06%。……