黑龙江 秦 瑛

随着我国高等职业教育事业的不断发展壮大，高职院校学生数量迅速增长，对学生管理工作也提出了更高要求和挑战，如何通过科学化、规范化的管理来促进教学工作及学生个体健康成长，使学生管理工作更上一个新台阶，是目前各高职院校普遍思考的问题。在高职院校中学生干部队伍是学生管理工作中的重要力量，他们是老师的有力助手，是学生们的益友，是不可替代的力量，培养好、使用好学生干部，既是学校管理的需求，更是学生进行自我锻炼的需要，只有加强学生干部队伍建设，不断提高学生干部工作能力，培养一批工作能力强的学生干部队伍，让他们在学生中充分发挥骨干带头作用，不仅能使高职学生管理工作打开新局面，更提升了学生干部自身的能力和发展空间。因此，大力培养学生干部队伍的工作能力，是高职院校学生管理工作的重要任务和主要目标，也是现阶段学生管理工作的难题，本文从三个方面进行阐述。

一、分析高职院校学生干部的特点

高职院校比较注重学生能动性的培养，学生干部在工作中，也表现出较强的管理能动性，尤其在协助老师进行学生工作管理中，他们的主动性及协调能力较强，在学生群体中发挥了更多的积极作用。于是，学生管理工作在学生干部的参与和配合下，能够更加有序进行，对学生思想政治辅导员的工作也起到帮助和促进作用。同时，学生干部队伍多是学生群体中的优秀者、佼佼者，思想政治觉悟高，学习成绩较好，服务意识强，是具有榜样和引导力量的精英，他们通过自身的行为可以影响很多学生，在同学们中很有影响力和向心力。……