◆周百中

(吉林省公主岭市二十家子中学)

一、前言

德育，也就是对学生进行政治思想教育以及道德品质教育，让学生的思想素质得到提高。初中历史教学是大家公认的进行德育教育的重要场所，历史知识横跨古今，对历史事件的总结与理解，有利于学生思维的发展以及道德水平的提高。面对素质教育落实的教学新形势，初中历史教师要认识到初中历史教学的重要任务，加强德育内容在初中历史教学中的融入。所以，笔者选择初中历史教学如何融入德育内容作为研究对象，是有一定的教育意义的。

二、利用初中历史教学，开展爱国主义教育

爱国主义教育是德育教育的重要方面，作为中华民族传统美德的重要组成部分，爱国主义精神已经成为当代社会大众的一种精神财富。爱国主义思想中，包括了中华人民的思想与感情，知识与力量，也是国家与个人得以发展的重要推动力。爱国主义精神贯穿于我国社会历史发展过程中，国家的发展经历了许多艰难，正是因为爱国主义的存在，使中华民族不断发展与壮大起来。在初中历史教学中开展爱国主义教育，可以使学生充分感受到爱国主义精神在社会现实当中的存在，让学生意识到如何做一位具有爱国主义精神的青少年。

在初中历史教学中，教师要有意将爱国主义教育与历史教学进行结合，使学生通过对历史课本的学习，主动掌握与认可爱国主义精神，成为一代具有爱国主义精神的初中学生。……