◆孙 敏

(河北省唐山市乐亭县古河乡初级中学)

在初中英语课堂教学中，采取合作学习的模式不是轻松就能够实现的，需要教师和学生共同付出一定的努力，笔者结合一线教学经验，对此进行了探讨。

一、营造说英语的气氛

从目前的实际情况来看，学校英语课堂中的英语气氛还不是特别的浓厚。在英语课堂中，一些学生还是比较拘谨的。但是，另外一种情况是，在同学面前学生之间的关系是比较自由的。这就给教师提出了一个难题，如何让学生在英语课堂中也保持这种轻松自由的状态呢?如何营造比较自由和谐的学习英语的课堂气氛，显得尤为重要。

对于一部分学生而言，在刚接触英语时，学生多少有一些畏难情绪，普遍认为英语不太好学，有些学生对英语学习的态度不是特别积极。这就要求教师在课堂授课过程中，给学生营造一个比较轻松的语言环境和良好的说英语的氛围，其中小组合作学习的作用显得比较重要。笔者认为，小组合作学习给学生构建了一个比较宽松舒适的学习氛围，有利于全体学生的积极参与，让学生在英语学习过程中形成比较美好的体验。

小组合作学习的方式，需要小组间的合作交流，可以促使更多的学生参与到英语学习的过程中去，也可以让更多的学生在英语学习过程中受到锻炼。作为一门语言学科，教师不仅让学生掌握考试所需的基本技巧，更重要的是让学生把英语看做一门学科去进行学习，这样的学习才是真正有效的学习。……