素描教学之我见
2014-08-15刘丽聪
中国校外教育 2014年17期
◆刘丽聪
(石家庄市艺术学校)
素描是绘画艺术领域中一种独立的表现手段和艺术样式,是独立单色手绘画种,是通过概括、取舍、加强等艺术手段进行造型的过程,是艺术创造的基础。素描的风格多种多样,方法、流派和理论体系也因画家不同而差异甚大。素描不仅可以是艺术家建构个人造型语言风格的探索,也是画家用以实现艺术创作的一种表现形式,具有独立的审美价值。学好素描是每位习画者要认真对待的一个重要环节。让学生在短时间内学好素描要具备两个条件:一是教师应具备扎实的专业技能;二是把技法和理论有机融合在一起的科学教学方法。只有掌握正确的方法,进行严格系统的训练,才能达到逐步提高的目的。
一、了解物象
教师应要求学生清楚地了解物象的基本结构,如几何形体的结构、人物的解剖结构和透视知识。引导学生找出画面与物象之间的差距,检查物象之间的组织结构、形体比例是否准确,质量、空间关系是否恰当,主次虚实是否有序等,无论是画静物还是人物的训练,都是培养学生用眼、用心和用手的和谐过程,这些因素的完善主要是根据学生对形象的感觉和理性认识,让学生更加深入细致地研究和表现对象。教师在向学生传授技法时,更要重视引导学生学会正确观察物象的方法,从多角度观察物象,对整体结构有较为全面的了解,为从特定的角度描绘表现物象形成准确的理解。……
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