◆冯文利

(河北省秦皇岛市卢龙县中学)

传统的物理课堂已经逐渐满足不了现在的教学以及学生的需求了，新课程标准下的高中物理更注重培养学生的能力，尤其是创新能力以及综合分析的能力，这些能力的培养关键就来于课堂。高中的学习时间是有限的，想要在这有限的时间里达到这些能力培养的目的，就只能通过高效课堂的创设来达到目标。笔者结合自身的经验，对于如何创设高中物理的高效课堂进行如下几个方面的阐述。

一、老师自身要不断地加强学习

高中物理是一门对老师自身素质要求很高的学科，因为它本身就具有很高的难度，老师只有不断地加强自身的学习，培养和提高自身的素养，才能够不断地满足一代又一代学生的要求，创设高效的物理课堂。在加强自身素质锻炼这个方面，最基本的就是对教材要进行熟练的把握，要吃透教材，对和教材相关的理论知识以及相关习题都掌握好，还要对一些课外的内容和其他学科的知识有一定程度的了解。物理这门学科是解释我们生活中很多现象的一个学科，高中物理教师在担任物理教师这个角色的同时，还肩负着传播文化知识的重要责任，所以，加强自身的学习就显得尤为重要。要建立高效的课堂，老师在提高自身素养的基础上，要以高效教学为出发点，自己也要和同学们一样，培养善于发现并解决问题的习惯，开展有效、高效教学。

二、老师要充分地做好备课工作

备课的充分与否，是课堂进展的顺利与否、高效与否的基础。……