◆张爱高

(鲁东大学物理与光电工程学院)

把信息技术应用到教学中，有着其独特的优势。它与各学科课程的整合，是我国21世纪基础教育改革的一条新途径。这种整合，既跟各个学科教学有着密切的联系，又具有相对独立性。怎样充分利用信息技术的优势，将信息技术与各科课程相融合呢?

一、我校应用信息技术的现状

1．学校特别重视信息技术的学习和应用

为了推广和应用信息技术，学校给每位教师都配备了一台笔记本电脑，实现了办公和上课的信息化;学校专门制作了校园网站，在网上发布各种信息，方便了信息交流，加强了对外宣传;学校建立了图书资料室，购买了为教学服务的应用软件和资料，供教师们使用。

2．教师充分利用信息技术，积极地进行课堂教学改革

在教学中，老师自觉地把信息技术应用于课堂，大胆尝试，有效利用多媒体演示环境进行学科教学。教师们主动开发课件，参与课题研究、各类交流及比赛，努力探索课堂信息化教学新模式。

3．教师广泛地进行了各种课题研究

为了充分利用信息技术，老师们都制定了自己的研究课题，构建信息技术环境下的教学模式和教学方法。根据具体目标，深入思考如何较好地使传统教学与网络教学相结合，构建既利于继承传统教学的优点，又能充分发挥信息技术优势，进一步深化信息技术与课程整合的深度和广度。

二、应用信息技术的益处

1．有利于实施新课程改革，实现以人为本的教育

将信息技术应用于各学科的教学，营造一种新型教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用，又能充分体现学生主体地位的教学方式，把学生的主动性、积极性、创造性充分发挥出来。……