◆代晓红 李善洪 王维强

(昌邑市饮马镇赶仙庄小学)

小学是孩子们第一次走出家庭，接触校园文化生活的阶段，同时也是他们的基本道德观念、基础心理素质开始形成的阶段。因此，小学生思想品德教育是学校素质教育的重要内容。作为教师，要引导好、培养教育好每一个学生，应该率先垂范，为人师表，用自己高尚的人格、规范的行为和真挚的情感去影响、启迪、塑造每一位学生，那我们的学生将沐浴在师德无限魅力的阳光雨露中健康地、快乐地成长。

小学生正处在长身体、长知识和思想品德逐步形成的时期。年龄小、知识少、阅历浅和缺乏社会生活经验，对人对事缺乏明辨能力。正如俗话说的“嫩枝易弯也易直”。所以必须从小学生抓起，加强对学生心理健康和道德品质教育，培养学生明辨是非的能力。对学生的教育，要从学生的一举一动开始，一言一行从小事抓起。良好的道德品质，不是一朝一夕所能形成的，应当从平时日常生活中一点一滴做起。进行道德教育只让学生背那些条条框框是不行的。小学生从入学开始，就应该养成良好的行为习惯，这样才有利于学生身心健康发展。现在家长过分地溺爱孩子，把自己的孩子当成“小太阳”“小皇帝”。随便给零花钱，少则几元，多则几百。这样必然会养成他们奢侈浪费的坏习惯。不懂得珍惜、节约、更不能晓得勤俭生活。他们哪里知道一分钱的来之不易，以及劳动的艰辛。如果他们大手大脚惯了，坏习惯形成了，再教育也已经晚了。……