基于校外教育的青少年国粹特色实践活动研究
2014-08-15◆赵勇
中国校外教育 2014年17期
◆赵 勇
(苏州工业园区青少年活动中心)
国粹,指中国历代传承的文化精粹,植根于民间的物质文化与非物质文化,各种具有历史意义的文化及典籍。科学利用国粹资源,开展青少年特色实践活动,这对于确定校外教育特色发展方向,传承优秀传统文化,增强校外教育可持续发展的活力,起到积极的作用。
一、开展校外青少年国粹特色实践活动的背景
中共中央于1994年8月23日发布的《爱国主义教育实施纲要》在教育内容部分强调指出:“要进行中华民族优秀传统文化教育。”中华民族的文明有着七千多年的历史,积淀成了富有厚重感的民族国粹。这些国粹是民族文化的结晶和珍品,也是世界文化遗产的重要组成部分。在中华民族振兴的今天,传承和弘扬这些传统文化的瑰宝,既是我们每个中华民族子孙的责任和义务,又是建设社会主义先进文化的重要任务,更是实施素质教育的基础性内容。
而苏州是吴文化的发源之地,吴文化中的国粹光彩夺目,令当今世人叹为观止。苏州古典园林、昆曲、评弹、苏绣、桃花坞木刻年画……还有不少堪称一绝的民间技艺,这些数不胜数的传统文化精品是我们进行校外青少年国粹特色实践活动得天独厚的资源。
园区青少年活动中心所处的苏州工业园区作为全国著名的经济开发区,倡导借鉴创新,圆融共赢,追求世界多元文化与苏州吴地文化的交汇交融。而中心作为该区域唯一一所综合性青少年校外活动场馆,于2009年5月正式对外开放。
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