◆佟晓晶

(葫芦岛市第一中等职业技术专业学校)

中职学生思想道德状况关系到我国产业大军的素质，关系到国家和民族的未来。中等职业学校要结合工作实际和自身特点，扩展德育内容，创新德育途径，重视诚信、敬业，积极探索德育工作的有效途径。

一、中职学校德育工作目前存在的问题

1.注重知识、技能的培养，轻视德育工作的教育

随着我国产业经济的迅速发展，机械加工、电子产品等相关产业对技术工人的需求急剧增长，很多企业在人才招聘时，过于看重技能水平，却忽视了对员工道德素质的考核，这种错误比重直接影响了职业院校人才的培养方案的设定。为了追求学生的就业率，一些学校重技能，轻德育，甚至把专业技术的学习作为评价教师和学校教育工作的主要依据，德育工作却流于形式，这种做法，势必无法适应当前中职生思想的发展变化。

2.学校德育机构不完善，德育方式单调、陈旧、落后

德育是一项潜移默化、润物细无声的工作，短期内很难看到效果。而目前许多职业学校招生形式严峻，受自身发展限制，在招生、学生技能发展、就业安置等方面的投入较大，而德育建设方面的整体规划、工作思路、规章制度等均不完善，德育方式上单调、落后，教育方法上缺乏创新。有人将职业学校目前的德育工作总结为“四多四少”:空泛大道理讲得多，行为养成训练少;单向知识灌输多，双向情感互动少;沿袭普通教育德育标准和方式多，针对职业院校学生自身特点的德育活动少;德育目标制定适合社会发展的要求过多，体现受教育者人格成长需要的偏少。……