◆董 岩

(青岛远洋船员职业学院)

一、我国高校辅导员的现状分析

我国高校辅导员是一个特殊的工作岗位，他具有教师与干部的双重身份，他们是在校大学生的日常思想政治教育、教学生活管理工作的一线工作者，是贯穿整个大学教育的骨干力量。优秀的高校管理员不仅仅只负责日常的教学生活维护，而且还是大学生的人生导师以及知心朋友。随着20世纪末我国大学扩招工作的展开，高校辅导员的队伍也在不断的成长壮大。2006年，我国政府颁布并在高校开始施行《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，旨在明确高校辅导员的职责，并且肯定其重要作用。高校辅导员的日趋成熟化是值得肯定的，但在具体工作的推进过程中，仍然存在诸多问题亟待解决。

(一)高校辅导员的定位缺乏明确性

高校辅导员的岗位设置初衷，是负责在校大学生的思想政治工作，而实际情况却大相径庭。高校辅导员多处于学生管理部门以及教学管理部门的双重交叉领导之下，大学生的一切学习，生活状况全由辅导员员打理，而大学生又是一个复杂的人群，他们的面临的问题来自方方面面，学校的、家庭的、社会的、思想的，等等，这使得辅导员在日常琐事中已经是疲于奔命;况且，大学生不断扩张的趋势，远远超过辅导员群体的成长速度。国家明确规定，高校辅导员管理大学生的比例为1︰200，这个数字所带来的工作量本已很大，但其实这只是个下限，很多大学的比例达到1︰600已经司空见惯。……