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浅谈高校班级学生干部的管理理念

2014-08-15毛百川

中国校外教育 2014年3期
关键词:辅导员班主任学生

◆毛百川

(济南职业学院)

随着高校招生规模的逐渐扩大,学生数量不断增加,高校班主任面临的工作任务日趋繁重复杂。在这种新的形势下,一个班主任称职地完成工作任务,除了自身努力工作外,还要注重对班级干部的培养和使用。对班干部的管理方式要不断创新,本着对班级干部负责和适度放权的原则,充分调动班级干部的能动性与积极性,发挥他们在班级管理中的作用,这对于班主任的角色定位、良好班风和学风的形成、学生综合素质的培养提高都起到至关重要的作用。

一、班级干部的选拔与组建

一个团队只有具备了自己的核心组织才能称之为集体,塑造一个良好的班集体的先决条件是选配好一支素质过硬的班级学生干部队伍,所以选拔、组建好班级干部队伍是班主任管理好班级的基础。一个班级的班干部队伍建设的好坏,直接影响该班级的班风、学风优劣。我认为,选拔班级干部应注意以下方面:

首先,选拔班级学生干部要遵循“公正公平、择优录用”原则。“公正公平”,就是要求班主任在选拔班级干部的过程中要客观公正、实事求是,使得每一位愿意为班级服务的同学都有展示自我、实现理想的机会。“择优录用”,要求班主任将具有较高政治觉悟和乐于奉献、严于律己、勤奋好学等基本素质的优秀学生,吸收到班级干部队伍中来。在选拔班级干部过程中,要注意根据学生的专长,做到量才而用,充分发挥学生的潜质。……

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