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新视野下高校学习型、服务型、创新型党组织建设的实践和探索

2014-08-15鞠桂萍

中国校外教育 2014年3期
关键词:机制理论服务

◆鞠桂萍

(大连工业大学)

一、学习型、服务型、创新型党组织建设是关系到党的前途命运的重大战略问题

1.加强学习型党组织建设是保持党的先进性的根本要求

学习型组织理论是一门新的现代管理理论。20世纪90年代初,美国麻省理工史龙管理学院彼得?圣洁博士提出并创建学习型组织著名《第五项修炼》,开始出现“学习型组织”的概念。由“学习型组织”这一概念的延伸,我党先后提出学习型社会、学习型政党等概念。建设学习型的马克思主义政党,就是要充分利用高校政治理论学习的优势,通过各种途径和机制,不断加强马克思主义理论的学习,用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点武装头脑,用马克思主义的方法论去解决实际问题。

2.服务型党组织建设是实现党的宗旨的根本体现

在西方也提倡服务型政府,这种政府有一个演变的过程,从统治型向管理型、到服务型的转变,在资本主义建立之初,宣扬“守夜人”式的政府模式,认为管的最少的政府,是最好的政府,但是随着资本主义由自由竞争向垄断的发展,原来“守夜人”式的政府无法满足社会发展的需要,管理型政府出现,使政府成为庞大而精巧的机构,这些政府人员不断膨胀,导致公民对政府的信用危机,出现政府管理的危机,祛除这些弊病,必须接借助于新的模式和理念,即服务型政府的构建。西方发达国家在这方面进行了一系列切实可行的路径的探索,为我们提供了宝贵的经验。……

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