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让小学校园闪亮武术的精魂

2014-08-15◆王炜

中国校外教育 2014年2期
关键词:武术动作教师

◆王 炜

(江苏省如皋市长江镇新港小学)

在当今世界多元竞争的时代,世界各国的政治、经济、文化都相互渗透交融在一起,中国学生的体育活动也因此变得更加多姿多彩。韩国的跆拳道、日本的空手道、印度的瑜伽、中国的武术等纷纷进入到各小学的体育课中。作为一名体育教师,要更多地关注武术的走向,在体育课上让学生学习武术,增强学生体魄。

1 体育课上学习武术的优势

1.1 能起到减肥健身的作用

在体育课上学习武术能够起到减肥、健身的作用,使学生的身体素质得到明显提高。在开展武术教学以来,通过学生的“体质健康检查表”可以看到,学校许多小胖子通过武术操变瘦了,身体真正强壮了,抵抗力也提高了。”在“肺活量”一栏里显示,学生肺活量指标比以前提高,表明学生的运动量比以前增大了很多,身体素质相应也有所提高。教师可以让武术套路与体操相结合,如从传统套路中摘出的冲拳、弹踢、马步等动作加以组合而创成“武术操”。相较于传统的广播操,“武术操”的活动强度更大,能锻炼到身体的各个部位。媒体上都让全校学生都一起做这套“武术操”。出拳、跺脚,要喊出口号,既振奋精神,又起到强身健体的作用。

1.2 能对学生进行德育熏陶

习武教育在德育上也取得了很好的效果。一些学校开武术课的时候,并非只是想把技能教给孩子,老师们在教授武术的过程中,渗透了中华武学一些武德思想。比如,习武之人要讲究武德、要懂得礼让。……

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