◆熊 力

(黄冈职业技术学院)

汽车技术的发展影响着人类社会的进步，因此本着促进经济发展和社会进步的原则，必须加快培养适应社会要求的新型汽车技术人才，但是从当前我国中职教育的现状来看，就汽车技术教学依然停留在原有的知识层面上，严重缺乏实践操作能力，因此必须针对汽车技术教学中存在的问题加以研究。汽车专业是一项要求很高的技术性学科，它不仅需要较高的学历而且还要有丰富的实践经验，因此这样重大的责任就完全地落在了我国中等职业教育学院，文中就当前汽车技术教学中存在的问题作了简单的论述，并有针对性地提出了改进措施，以期对汽车技术教学工作起到一切推动作用。

1 汽车技术教学中存在的问题

1.1 培养目标不清晰，学科设置不合理

多数中职院校为了提高毕业生的就业率，在人才目标的定位上存在一些问题，主要体现在院校将汽修专业的人才培养目标确定在各种汽车维修企业中的发动机维修、电气设备维修等工作类型中，没有结合当前汽车维修市场的发展和变化来适当的改变人才培养的侧重点，也没有将新的汽车技术应用在教学工作中，在学科安排上，多数学校按照理论基础课占据1/3，机电维修课占据1/3，而商务、汽车特定技术等专业知识的课时很少，这种限制性极强的课程安排导致学生无法按照自身的实际情况选择。

1.2 教师操作水平较低，缺乏复合型师……

登录APP查看全文