胡维芳,蒋超

摘 要 通过采用大五人格量表（NEO-PI）对417名高职生进行的职业人格特征调查结果显示：高职生的职业人格特征在神经质、外向性、开放性、宜人性、严谨性5个维度上的得分均为中等偏上。高职生的职业人格发展是一个逐渐变化的过程，从大一到大三呈波浪式的发展趋势，大二的人格发展状况最好；职业人格特征的性别差异不显著；职业人格特征的学科差异显著，理科生在各维度上的得分高于其他学科。

关键词 高职生；职业人格特征；人格量表；人格发展状况

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2014）08-0081-05

一、引言

近年来，高职院校学生数量不断增加，向社会输送的高职毕业生人数也越来越多，对于高职生的职业心理问题研究也成为目前学者们关注一个的重要课题。然而，目前国内对于高职生职业人格的研究相对较少。人格作为一种综合性的心理品质，不仅与个体的心理行为有直接关系，而且对个体的社会适应能力有显著的影响[1]。因此，个体的职业人格在某种程度上会对其工作的适应性有很大影响。本研究拟对高职生的职业人格特征进行调查，以期对高职院校的职业素质教育、职业生涯规划指导、培养合格人才提供职业心理学依据。

二、人格特征调查

（一）概念及研究现状

人格是个人的性格、气质、智力和体格的相对稳定而持久的组织，它决定着个人适应环境的独特性[2]。有学者认为，人格是个体在行为上的内部倾向，它表现……