上好思想品德课教师应具备的素质
2014-08-13张随录
考试周刊 2014年43期
张随录
少年儿童是祖国的未来、人类的希望,抓好少年儿童思想品德教育是关系到国家兴衰、民族存亡的大事,符合德育为首的教育方针。要上好一堂思想品德课,教师扮演好角色是至关重要的。
一、用“无私的爱心”营造情感氛围,使师生关系更融洽
鲁迅先生说:“教育根植于爱。”只有爱学生的老师才能教育好学生,爱是教育的前提,没有爱就没有教育。一个充满爱心的教师,对学生有无私的爱,才能产生做好教育工作的强烈愿望——为学生的进步欣慰,为学生的退步焦虑,为学生的犯错痛心疾首……学生反过来也会给教师相应的情感回报,当这种情感达到一定的程度,就会产生情感迁移,从而“亲其师,信其道,乐其学”。
现代教育中的师生关系是以民主、平等为基础的,教师要具有爱的品格。在课堂上,教师的语气要和蔼亲切,对学生阐述的观点、提出的问题要认真倾听、耐心解答,使师生关系更融洽、更和谐。
二、用“渊博的知识”点燃智慧的火花,使学生内心充满渴求与希望
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。当今是知识经济时代,知识的更新日新月异,教师必须具备活到老、学到老的观念,不断加强学习,提高自身综合素质,积极更新知识结构,树立创新意识,从而适应课程改革和素质教育发展的要求。具体来说,教师必须精通所讲授学科的基本理论和专业知识,了解学科的发展动向和最新研究成果。这样才能透彻地理解教材,灵活地处理教材,准确地讲授教材。
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