符婷

摘 要： 英语语法教学一直被认为是英语教学中的一个重点。在我国，英语语法一直不受重视。随着新课程改革的推进，人们重新把语法教学和语法学习结合，提高学生的综合素质，语法再一次被重视。本文通过对影响英语语法教学的问题加以分析，提出合理的语法教学方法，从而有效优化初中生的英语学习。

关键词： 初中英语 语法教学 新课程

一、引言

语法教学是不是真的可以提高中学生的英语学习效率一直备受争议。有的人认为英语语法教学是学习英语的关键所在；有的人则认为英语语法教学对于英语的学习没有多大影响。在新课程的改革要求下，人们重新把英语语法教学作为重点来抓，这就更加确定了英语语法在实际教学中的重要地位。

二、影响初中英语语法教学的原因

1.学生自身的问题

由于初中生在这个阶段对自己本国语言的掌握在一定程度上已经差不多了，也已经形成了母语学习的特点，在学习英语的时候，总是把对母语的学习方式直接强加到对英语的学习中。由于这种现象的存在，初中生在学习类似母语的语法的时候，稍微理解就可以明白，但是遇到有难度的英语语法，就不能很好地理解掌握。

2.教师的原因

在实际英语教学中，老师置于主导地位，这样英语教学课堂是学生获得英语知识的有效渠道。所以，在进行英语教学时，老师起决定性作用。一个英语老师的英语水平、口语表达能力、教学方法直接影响学生对于英语的掌握程度。……