探讨在高职语文教学中培养学生职业能力的途径
2014-08-13罗璋
考试周刊 2014年43期
罗璋
摘 要: 由于全球化与科学化进程的不断加快,社会对高素养与高技能人才的需求不断增多,这就要求高职院校加强培养学生的优良职业能力素养,使之适应社会进步与革新的大潮。在培养其职业能力的同时,也要加大知识储备量,这是提高修养的重要途径,让高校毕业生成功就业。
关键词: 高职院校 语文教学 职业能力培养 培养途径
沟通是人与人之间维持良好关系的重要桥梁。在现实生活中,无论是工作,还是学习,或是与友人把酒言欢,都需要通过语言的完美传达,使对方第一时间了解你所要表达的初衷。为了满足社会上对毕业生的职业能力的需要,使得学生对交际能力素养的提高成为必然。通过培养在语文教学方面的有关职业能力,更多的高校毕业生与社会接轨,使自己日后职业生涯的发展有更多更好的选择。
一、语文教学同学生职业能力培养的关系
为了与社会各界对高职院校毕业生在素质与能力方面的要求相符合,高等职业院校开始从职业教育方面入手,通过对语文教学方面的强化,提高学生的语言表达能力与专业技能,培养更多兼顾理想、道德、知识与纪律的新时代优秀学生,并适应社会变革的潮流,在提高自身文化修养的同时,提高职业能力,实现从学生到优秀工作者的良好转变。在高等职业院校中语文教学与培养学生职业能力方面有着千丝万缕的关联。
(一)在语文教学中培养学生职业能力,是语文教学培养目标的必然要求。……
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