李 捷，曲兆莎，刘见波

( 山东大学经济学院，山东 济南 250100 )

私人教育影响下的现收现付和完全积累制对中国经济增长的作用

李 捷，曲兆莎，刘见波

( 山东大学经济学院，山东 济南 250100 )

在中国人口老龄化的背景下，本文构建了一个三期的、异质性个体的世代交替模型，并加入了私人教育投入这一变量，考虑现收现付制、完全积累制养老保险体系对经济增长的作用。本文发现，私人教育投入和公共教育投入都会对经济增长具有正效应。由于中国的老龄化日趋严重，现收现付制养老保险体系对私人教育投入、经济增长的影响最终会由正效应转为负效应。这表明中国政府应做实个人账户。社会收入越平均，社会平均收入增长率、经济增长率越高。本文通过理论分析与中国实际数据的相结合，力图为中国养老保险体系改革的方向提供一些建议。

现收现付制；完全积累制；私人教育；经济增长

一、引言

现收现付制养老保险体系是由当代劳动者缴纳保费，以抚养当代的退休老年人，这一直被认为是不利于经济增长的。比如Feldstein(1974)认为现收现付制会对私人储蓄产生负效应，进而会对国民储蓄产生负效应，最终会对资本积累产生负效应；而且现收现付制的潜在收益率达不到利率水平。因此他认为现收现付制会对经济增长产生负效应。

Feldstein的关注点在于现收现付制对物质资本积累的作用，从而忽略了现收现付制对人力资本积累的作用，特别是现收现付制通过公共教育对人力资本积累的作用。……