张克俊

摘 要：在语文教学过程中，要着力激发学生学习语文的兴趣，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。尤其是低年级学生，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为他们的发展打好底色。

关键词：低年级;小学语文;学习习惯;养成策略中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）16-0095-01 教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，简单地说。只有一句话，就是养成良好的习惯。"作为教师，一定要帮助学生养成良好的学习习惯。笔者认为，要从以下几个方面培养学生的语文学习习惯：

1.阅读习惯的培养

教材中的文章大都文辞优美，要求学生能正确、流利、有感情的朗读课文。教师要从这三个要求着手培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。初读课文前，先让学生读读课题，让学生说说想知道些什么，课文里可能会讲些什么；还可让学生就课题提问题，养成提问思考的习惯。然后让学生带着问题初读课文，要借助汉语拼音读准字音，读通语句，要求不读错字，不读破句，不多字漏字。同时要求学生养成圈注的习惯；圈出生字，画出生字词语，标出小节节数；有不懂的地方还可注上"?"等标志。精读课文，在读通课文的基础上让学生说说读懂了什么。还有什么问题提出来，可以互相交流，也可以让学生带着问题再次读课文。教者在教学中要起到启发、点拨的作用，促进、激励学生思考与个性展示。

仅靠阅读教材，学生的阅读量是远远不够的，还要让学生去阅读大量的课外儿童读物。……