杨帆

摘要：随着信息技术的发展，信息技术开始走向小学课堂。如何在信息技术教学中培养学生良好的行为习惯成为信息技术教师关注的问题。作为信息技术学科的教师，应像其他学科一样，要把学校德育、学生日常行为规范渗透到信息技术教学中，让学生在学习信息技术的同时，接受良好的道德品质教育。本文将就此问题谈谈笔者的一些想法。

关键词：信息技术；行为习惯中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）10-0143-01良好的行为习惯可以引领一个人走向成功，反之，陋习会侵蚀一个人的灵魂。叶圣陶先生说："什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯"。一个好的习惯常常能够使人受益终生，坏的习惯则往往使人深陷泥潭。培养学生良好的行为习惯，是小学品德教育的主要任务之一。培养学生良好的行为习惯，不是一朝一夕的事情，需要在学生的日常生活和学习中渗透，使学生在不知不觉、日积月累中受到教育，形成习惯。信息技术课，同样培养学生良好的行为习惯的重要阵地之一。

我觉得在信息技术课养成培养学生良好行为习惯应从以下几方面加以渗透：

1.良好的日常行为习惯、上机习惯的养成

我长期教育学生在上机过程中，把爱护机器设备、遵守机房规则、不要随便删除机器上的文件，不要在机房吃零食和乱扔垃圾等当作一项基本任务和重要职责。有的学生上课总爱乱敲击键盘，更有极个别学生有经常拖拽鼠标，乱按按钮等现象，我结合机房记录，将发现的学生姓名记录下来，并让他们知道自己错在哪里，还让同学互相监督。……