赵廷芬

摘要：高中信息技术教学，要根据自身特点，充分利用好多媒体辅助教学手段和上机操作这一优势，并注重和其他学科的整合，改革教学方法与教学手段，提高教学效益。

关键词: 新课程;高中信息技术;有效教学中图分类号：G633.67文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）18-0148-01时代呼唤创新人才，教育更应该培养学生的创新精神和创新能力。新课程下课堂教学由应试教育向素质教育推进，改革的核心是有效教学，有效教学要促进学生基础知识和基本能力的提高，促进学生思考问题、解决问题能力的提高，同时也要促进学生情感、态度和价值观的发展。我们应该在新课程理念的正确指导下，科学、有效地进行课堂教学改革，使课堂教学过程真正成为教师与学生之间有机的互动过程，真正成为教师引导学生进行有效教学活动的过程，真正成为师生共同发展的过程。高中计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机运用意识、提高科学文化综合素质的重要途径，计算机课程已成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科，同时信息技术课对于全面推进素质教育，培养面向新世纪的人才具有重要的意义。

1.高中信息技术教育的现状

高中的信息技术教育可谓是喜忧参半。由于信息技术作为未来社会发展不可或缺的元素，它在人们的生活生产中发挥着越来越重要的作用，因此人们对这个学科的关注程度在逐渐的提高。……