刘德香

摘 要：扬剧是流行于扬州、镇江、南京等地的戏剧品种，它唱腔优美、曲牌丰富，是江苏省重要剧种之一。作为一名音乐老师，如何让孩子们了解扬剧，喜爱扬剧，甚至能唱几段动人乡音，品味其中的故土风情……这些都是摆在我们面前的重要课题。

关键词：扬剧；进校园；地方戏曲文化

2009年，沐浴着地方戏曲进校园的春风，江苏省扬州市三元桥小学（以下简称“我校”）也登上了传承地方戏曲文化的列车，成为了扬剧进校园的试点学校。扬剧进校园的宗旨并不是要培养多少专业扬剧演员，而是要让同学们学得有兴趣，接受地方传统戏曲文化的教育。经过一段时间的实践，对扬剧进校园这项活动的开展，我总结了一些经验：

1.艺术团队——扬剧进校园的领头雁

扬剧进校园需要一支领头雁，成立兴趣小组或艺术团队是一个以点带面的好方法。我校的扬剧小戏迷艺术团主要是由三至五年级爱好扬剧的学生自愿报名参加的文艺团体。这是菁菁校园里一道亮丽的风景线，是学校艺术团队的一朵奇葩。通过各种参观学习活动，小戏迷们长了不少见识，丰富了课余生活。这个艺术团成为了他们学习扬剧、展示才华、快乐成长的舞台。

2.校本教材——扬剧课堂教学的依据

教材是同学们学习的范本，是教师执教的教本，是教学双边活动的依据和载体。为了让扬剧真正科学、深入地在校园内普及起来，我们组织学校音乐组的所有教师通过上网查询、拜访名家等形式收集资料，编写了《走近扬剧》校本教材。