【摘要】初中英语教学的目的是提高学生语言的运用能力，而要提高学生综合语言的运用能力就需要掌握一定的语法知识。如何使学生灵活的掌握语法知识成为目前初中英语语法教学的重点，也是英语课堂教学中的重要部分。本文对初中英语语法教学的现状进行分析，提出了英语语法教学在实践中的具体措施，希望可以促进英语语法教学的进步和发展。

【关键词】初中；英语语法教学；教学实践；教学策略

随着教学体制改革的不断深入，教学理念也不断创新。初中英语教学作为初中教育中的重要组成部分，也要在实践中注重教学理念的改革和应用。传统语法教学已经无法满足新课标的教学要求，因此对于初中英语语法教学方法的探究对于初中英语教学具有重要意义。本文将对初中英语语法教学实践的具体方法进行分析，希望可以提高英语语法教学质量。

一、初中英语语法教学中存在的主要问题

1.教师对学生语法学习缺乏科学的认识

大多数的老师将学生在英语语法学习过程中的错误归结为学生个人问题，比如没有认真听讲、没有牢记语法规则等原因。其实学生在语法学习中会受到自身情感和信心的影响，因此学生在语法学习中所犯的错误，老师应该多考虑外界环境给学生造成的影响。另外语法学习具有一定的顺序和阶段，在某一阶段学生会对语法知识处于模糊状态，在进入下一阶段学习时，学生会对语法知识进行内化，因此面对学生所犯的语法错误，老师要给予耐心的指导和教育，增加学生的信心，从而达到语言习得的目的。……