收稿日期：2014-04-24

作者简介：吴东旭（1968-），女，江门市新会区卫生成人中等专业学校讲师，本科。研究方向：德育、思想政治。（广东江门/529100）摘要：为进一步深化教学改革，完善教学管理制度，规范教学行为，树立良好的教风与学风，提高教学管理水平，保证教学质量，为此，作者对本校全日制中专六个班，本学期十三门课程的课堂教学质量进行调查和研究，从而为改善卫校课堂教学质量提供重要反馈信息。

关键词：卫校；课堂教学；教学质量；调研

中图分类号:G712文献标识码:A文章编号：1005-1422（2014）05-0141-03一、调研的目的和意义

2004年，我校因教学条件、师资力量和学校管理水平等未能达到国家规定的办学标准，故被取消了开办全日制卫职中专班的资格，直到2011年初本校与广州卫生学校签定了联合办学的协议之后才复办。由于本校停办全日制卫职中专班已经多年，现在加强学校管理能力，改善教学条件，强化师资队伍建设，提高教学管理水平，保证教学质量，推动学校可持续发展，既是学校管理的中心任务之一，也是本次进行调查的目的和意义所在。

二、调研的具体内容

本次课堂教学质量调查是在2012-2013学年第二学期第2～10周进行，共有1508学时，调查的课程有十三个学科，包括职业道德与法律、体育与健康、语文、英语、数学、计算机应用基础、正常人体学基础、护理学基础、病原微生物与免疫学基础、药物学基础、健康评估、民族理论常识实践教育等。调查具体的内容分述如下：

1.进行教学质量调查的班级有如下六个：2011护理班、2011药剂（药品营销）班、1230护理班、1231护理班、1232护理班及1233药剂（药品营销）班。……