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唤起学生的主体意识

2014-08-07郑燕燕

小学科学·教师版 2014年6期
关键词:体育课堂教学发展

郑燕燕

成功体育是在成功教育的思想启迪下产生的一种教学思想。成功体育是让每个学生都学得有趣,学有所成,学有提高;充分体验运动的乐趣和获得成功后的喜悦感;特别是使那些学习中有困难的学生走出困境,让所有的学生都受到应有的体育教育。本文试图以三个面向的教育理论和成功教育思想为指导,构建成功体育的教学模式,促成学生主动学习、主动发展,为其终身体育打下基础。

1、“成功体育”的理念

成功体育是运用运动手段和组织措施,使每一个学生树立个体目标,通过自身的努力不断产生自我超越感,达到自身满意的效果,使其获得成功感,有效地提高学生体育学习的自尊心和自信心,促进学生身心发展。

成功体育理念是以学生发展为本,追求学生潜能的发现与发展,强调所有学生都能获得发展。它是以为每个学生都创造成功的机会为手段,以教师获得成功技能为途径,以提高学生各方面素质为基本任务,以培养学生的成就动机和使每个学生都获得成功为主要目标的素质教育模式。成功体育注重从“现在”到“未来”的过渡,它不仅着眼于现在,而且放眼于将来,通过学生对成功的体验,为学生的终身体育打好基础。

2、“成功体育”教学模式的实施策略

首先,挖掘学生的运动潜能,使其享受到成功的乐趣。

实施成功体育,教学过程应成为教师指导学生学习的过程,教学策略应着眼于激发学生的学习兴趣和教会学生学习方法,促进学生的良好发展。……

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