刘佳

摘 要：笔者在语文教学过程中，发现中职生的学习能力尤其是对古诗文的记忆能力较差，于是笔者通过给学生讲授记忆的方法，使学生举一反三，掌握“渔”——记忆的方法，提高学生的学习能力。

关键词：方法能力 记忆 联想

职业技术教育是现代教育的重要组成部分，旨在培养高技能、高素质人才。职业教育在强调专业技能的同时，对学习能力、就业能力、工作能力、职业转换能力以及创业能力更为重视。其中“学习能力”就是非常重要的一种能力，主要包括理解力、记忆力、问题解决能力及评价能力。

一、语文教学现状

在示范校建设的大背景下，传统教学都在积极进行改革。文化课改革调研的结果显示中职学生的学习能力不强，在教学过程中，只重视传授知识而不重视传授方法的现象仍然普遍存在，学生们举一反三的逻辑推理能力和学习能力不高，只知道现成的知识而不知道获得知识的方法，许多知识也容易遗忘，根本不能形成完整的知识体系。这种现象已经成为了教学中一个引起大家普遍重视的问题，因此教师在教学中要“授之以渔”，提高学生的学习能力，让他们掌握一定的学习方法，学会学习。

作为一名中职院校的语文教师，在日常的教学中，笔者经常被学生问到如何记忆的问题，比如古诗词怎么背诵、导游词怎么背诵、为什么背下来很快就忘记了、为什么记住后面忘了前面等等。在学生的日常学习中，识记背诵这种学习能力非常重要，因此要教给学生们记忆的方法，即“授之以渔”。……