陈蕾

摘 要：本文探讨如何把实验室的综合性管理与预备技师的培养进行有机结合，使两者相互依托，实现共同发展。

关键词：技工院校 化工实验室管理 预备技师培养

随着社会生产力水平的提高，对生产者技能水平的要求也不断提高。因此很多技工院校开设了预备技师班，培养具有解决技术难题、设备仪器安装、故障排除、培训与指导、实验室管理等能力的技能人才。学校中能够提供操作的场所主要为实验室，所以预备技师的培养需依托实验室的资源。本文就化工实验室的管理和预备技师的培养之间的关系进行探讨。

一、技工院校化工实验室管理现状调查

1.实验室的管理人员

技工院校的化工实验室一般由实验室办公室管理科员、实验指导教师、实验员组成。实验员是实验室的工作骨干，主要负责实验室各项日常工作。因此，提高实验员的素质对于加强实验室规范化管理来说十分关键。目前很多化工实验员学历职称偏低，主要原因如下：高学历、高职称的教师不愿专职从事实验工作；学校领导不重视实验人员的继续教育和培训。

化工实验室的工作通常很繁杂、琐碎，每一次实验前实验员的准备工作量都很大，但是在计算工作量的时候无法像教师一样量化。长此以往，很多实验员产生消极情绪，工作质量降低。

2.实验室的管理现状

目前很多技工院校的化工实验室实验员分工不明确，实习指导教师兼当实验员。由于实习指导教师还承担着授课任务，不能及时完成实验课前药品和实验仪器的准备以及课后仪器的验收和保养。……