华伟毅

摘要：新课标对初中体育课堂教学提出了新要求，对体育教师是新挑战。应对挑战，必须进行教学方法改革。初中体育课教学方法改革的策略有，激发学生兴趣；整合教学目标；处理好教师主导和学生主体的关系；考虑学生身心发展特点。

关键词 新课标；初中体育；课堂教学；教学方法改革

新的《体育与健康课程标准》提出了以“健康第一”的教学指导思想。要求在现阶段的初中体育教学中以學生做为教学活动主体。传统的的灌输式体育教学模式已经不适于新时期初中体育教学的客观要求，教学改革势在必行。体育课离不开教学方法，教学方法的好坏直接影响教学效果，因此我们一定要研究好教学方法。本文试探讨新课标下初中体育课堂教学方法改革，旨在促进初中体育课堂的教学质量。

1.新的《体育与健康课程标准》对初中体育教学的要求

传统的初中体育教材及教学大纲，对初中不同的学年段规定了阶梯式的教学内容，教师也往往依据教材进行分段教学。但是新课程标准对传统的体育教材进行了深化与改革。对现阶段初中体育教学提出了以下几点标准与要求：教学内容要符合初中学生身心发展、年龄及性别特征。学生的运动形式活泼生动，能够激发学生的学习兴趣。教学内容具有健身性，科学性及知识性的特点。具体的教学内容能够增强学生体质，增进学生健康有较强的实效性。教学方法简单易行。

这些要求对初中体育教师在今后的教学中提出了新的挑战。……